親父コーチの出たとこ勝負

おはようございます。
＞園児と低学年のラグビーは･･･少なくとも茨城では。
私が観てるのも同じです（苦笑）。婆にしてみれば小さいうちは“動いてるだけでかわいい”ですけど、コーチの方々はそうも言ってられないんですね。
タテ＋ヨコ。。。早＋明なのね、と思うようなアタマの固さでは「これからのラグビー」に対応できません。応援ももっと広い視野を持つように心がけねば。
今日はお出かけで忙しい×３。帰りにラグマガ買うのを忘れないようにしないと。

やかんさん、こんにちは。
状況によって、選手によって、早稲田になったり明治になったり、それらが組合されたり、選手の自由につないでもらえば良いんです。正解はありません。間違ってもがんばって正解にしてしまえば良いんですから。
ラックの入り方を教えるよりも先にすべき事だと思うのです。
ラグマガは昨日買いました。試験的ルールってやつがまだよくわからないものですから。ミニラグビーのルールはどうなるのでしょうか。頭が痛い。

私ならこちらの方を採りますね。ラグビーは、そもそも本来”自由”な競技だと思うからです。まぁ、それもこちらで宗主国の方々とやり始めてからですが。自分で持って走ったっていいじゃぁないですか。なぜ怒るんですかねぇ？何度も同じことやって毎回捕まったら、本人だって気付くでしょう。　若しくは、４年生になればきっと違ってくると思いますけど。急がなくたって良いのでは？今、怒ってそれをさせてつまらなくなるより、こっち側がちょっと我慢して、するにしても軽くヒントをあげるくらいですかねぇ。
でも、日本人らしいというか、日本人くらいではないでしょうか？　○○ラグビーとか頭に何か付けるのが好きなのは。

Bintangさん、こんばんは。
「教育の一環としてのスポーツ」と言う位置づけが、子供達から自由なプレーを奪っているのです。「教育＝教え育む」のために押し付けが横行してしまう。本来大人の最大の役割は子供たちにスポーツをする環境を作ってあげることで、あとはちょっとしたサポートをするぐらい。確かに教えすぎですよね。
ノンストップラグビーと名前をつけないと日本では認識されないのでしょう。世界の常識、日本の非常識。こっちの方が自然ですよね。

勿論、「教育」の面があることは否定しません。ただ、「それもアリでしょう」みたいな余裕というか、大らかさですかねぇ。だって、「それをしたら反則でペナルティ」なんてどこにも書いてないんですから。子供って訳知り顔の大人より結構賢いですよ。特に楽しいこと、遊びに関しては間違いなく大人より優れていると思います。そこを伸ばしてあげるのは、結構何もしない方がいいかも？ん？コーチ失格かな？（苦笑）

Bintangさん、続けてありがとうございます。
おおらかさは無いですねえ。まあ、私なんかもつい言っちゃいますけどね。ここんとこずっと反省の日々を送っています。
楽しければ子供は自分達で進化して行くのでしょうが、なかなか待てないし、子供を信頼していないのですね。だから子供もコーチを信頼していないわけで。
だんだん落ち込んで行きそうです。
しかし、大したことしないで強くするのが名コーチなんでしょうね。